或许对于那些对地理不有兴趣的人来讲，这是一门相对枯燥的学科。大家应该只参加考试来应对它。但事实上，地理有不少优势。只有学会好学习技巧，才能进一步知道地理，发现地理的魔力，下面是我们为大伙收拾的有关高中的地理学习技巧推荐，期望对你们有帮!
高中的地理学习技巧推荐
文理交融 学法兼用
1、自然地理
高中地理中的自然地理包括宇宙、大方、海洋、陆地等，尤其是其中的地球运动准时间计算、太阳高度角、各种日照图与气候、洋流、各种等值线图等内容，具备鲜明的理科特征，需要较多的逻辑思维。
在学习这部分要点时，应该使用偏重理科的学习技巧，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实质剖析解决问题。
平常还应多做训练，看重解题思路，特别要多画图，以加深了解和巩固所学常识。
2、人文地理和地区地理
高中地理中的人文地理和地区地理部分，主要是文科内容，它们侧重于看法、办法的运用，适合使用偏重文科的学习技巧，不只要在理解的基础上加大记忆，还要结合实质进行评价与深思。
在学习人文地理和地区地理时，要多看书，熟知和学会常识要素;要会看书，把握教程的脉络和主要思想、看法;还要多思多想，擅长概括，形成我们的怎么看。
易学好记 图文结合
地理学习不能离开地图，因此同学们需要看重地图，正确识图、用图。
高中地理教程中有着各类型型的插图，与文字配合，使教程内容的呈现愈加直观、形象、生动。
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要看重图的学习和运用，使用图文结合的办法，才能更好地认识、理解和学会各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好使。
比如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，需要结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角”的图像来学习，才能讲解了解、理解透彻，遇见有关常识的考试题目时才能灵活运用，脱离了地图是难以弄懂和解答这种问题的。
又如，“世界城市化的进程”内容，结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”等学习，同学们更容易地理解城市化的定义，记住城市化的三个主要标志。
地图是地理常识的载体和学地理非常重要的工具，运用地图记忆地理常识是最准确、最结实、效果最好的记忆办法。
因此，同学们在学习时要做到看书与看图相结合，将地理常识逐一在图上查找落实，熟记;
平常要多看地图，“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现常识。
如此，当大家解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、明确的地图：“地球运动”，“大方分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家地方”，“铁路干线”，“工业中心”……于是，大家就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。
融会贯通 常识联系
学科特征主要可概括为以下几个方面：
1、学习的侧重点是学会“有哪些规律?”“为何?”“如何解决”的问题。
初中地理更多的是学习“在什么地方?”“有哪些样的事物”“有哪些特征”等问题，因此不可防止地涉及很多的记忆性的内容，因此其学习技巧的侧重点就是解决如何科学地、高效地记忆这部分地理事实材料。
而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这部分规律的形成缘由来为形成人类的相应付策服务。
也就是说，应侧重于通过多原因的综合剖析、总结那些冗杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上学会其成因，最后形成人类生产生活的相应付策。
可见，高中地理的学法核心是理解和应用，而非记忆。
另一方面，高中地理是打造在初中地区地理基础之上的。但，因为种种缘由，一些同学的初中地理常识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适合复习一些初中地理的常识。
一是可以抽点时间浏览一下初中地理教程，主如果地球地图常识、大洲大洋的分布、世界主要国家和区域的基本状况、中国分区地理等内容，加深这部分入门知识在头脑中的印象。
二是在高中地理的学习中，当涉及初中常识时，准时查找地区地图或复习初中有关内容，注意高初中常识的有机联系，把系统地理常识落实到具体的地理地区中去理解、剖析、解决问题，使常识得以融会贯通。
2、无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特征
几乎所有些地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学地理需要紧扣这条主线。
3、很多地理问题都有常识与能力的跨学科特征
自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于大家面临的高考考试、综合考试意义特别重大。
重点内容
⑴地理基本定义。
①能说明某种特征地理现象的特定定义。如太阳高度、正午太阳高度，低充气压力、高充气压力、地球的自转、公转等
②反映某种地理事物类别的特定定义
⑵地理基本规律与基本原理。地理事物的时空分布规律及其成因剖析。
⑶地理基本技术。如等值线的剖析应用、各类经表的绘制与判读、各种地理示意图的绘制与判读、图文转换与图图转换能力等等。
⑷地理内容的文字逻辑表达能力
⑸采集、整理地理资料的能力
2. 如何高效地学会上述学习重点内容
⑴用理科思维的办法学习自然地理。
①充分运用图形解析法，从三维空间的角度理解基本定义、基本规律和基本原理。
②用跨学科的常识解决地理问题
⑵着重各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系
⑶用文科思维办法学习人文地理。
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